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孩子人生的三次叛逆期
2018-06-21
互联网

  其实,所谓叛逆,不过是大人一厢情愿的说法,对孩子来?#30340;?#26159;人家成长的一个标志而已。如果你能真正理解孩子叛逆行为背后的心理需求,尊重他的成长,你就不会再为此而挠头。所以,孩子人生的3次叛逆期,你一定得这样管!

  可怕的两岁左右

  孩子在两岁左右自我意识开始变得强烈,所以就会从之前的“小乖乖?#21271;?#25104;一个令人感到无奈的“小恶魔”。?#24425;?#24635;?#19981;?#20197;“不”字打头,他最?#19981;?#30340;事情就是在你说的指令前面加个“不”字来回应。

  比如:“睡觉!”“不觉!”“吃饭!”“不饭!”“叫阿姨!”“不阿姨!”等等。

  有的妈妈说她的孩子在一岁多的时候就开始这样叛逆了,那可能是因为妈妈在跟孩子交流时,总?#19981;?#21629;令式的不要怎样,不许怎样,孩子就过早地学会了说“不”。

  孩子就是家长的一面镜子,你是怎么样的,在他那里就会得到反射。所?#24895;?#21464;孩子的关键,还是先改变自己!

  而且孩子虽然有了强烈的自我意识,但是在与人交往中,很多想法他不知?#26639;?#22914;何表达,比如?#21271;?#20154;抢他玩具时,情急之下他会做出拳打?#30424;?#30340;动作。一个是因为手脚敏感期,一个是因为他自己不知?#26639;?#24590;样正确表达意见,?#24597;?#20013;做出的随心所欲的?#20174;Α?#37027;么?#25913;?#35813;如何管教这一时期的孩子呢?

  (1)切记不要太民主

  很多家长似乎很民主,?#24425;露加?#23401;子用商量的口气,我们去吃饭好不好?我们一起刷牙好不好?孩子这种情况下大都会回答“不好!”接着你又会开始发脾气或者讲道理,那宝宝会更听不进去。

  (2)让孩子做选择题

  在要求孩子前,用你自己所能?#37038;?#30340;选择方式,给出他两个选择!比如你想吃米饭还是面条?咱们现在出去,还是五分钟后出去?

  ?#27604;唬?#26377;的小孩会给出额外的答案,那你就明确地告诉他,这不是选择范围内的,然后很严肃地再重复一遍自己的命题。其实,很多时候小孩子也不想给家长太多的冲撞,一般此时他会根据你的范围来选择的。

  这样做一方面可?#24895;?#23401;子很好的引导,另一方面让孩子觉得你非常尊重他,有一?#20540;?#23478;作主的感觉!

  (3)不要总是用命令的口气交流

  比如:不许把玩具到处乱扔!其?#30340;?#30452;接说:“宝宝应该把玩具放好!”这句他更乐意?#37038;堋?/p>

  家长?#30452;?#23401;子就会跟?#21467;?#20064;你的?#30452;?#25509;着就是无休止地“以暴制暴”,所以家长要首先改变1%,那宝宝就会改变99%。

  (4)给出孩子做?#24613;?#30340;时间

  虽然孩子是以玩为主,但是那也是他的“工作”,不是你?#30452;?#22320;喊停,他就必须立马停止的,你要给他做出?#20174;?#30340;时间。

  比如:出门前尽早提醒,5分钟后我们出门去哦!再比如:“快去洗手,吃饭!不要磨磨蹭蹭的!”改为“宝宝,再过五分钟,我们要吃饭了哦!”

  想想哪种方式孩子更乐意?#37038;?#21602;?交流的方式不同,?#25307;?#33258;然会不同!

  (5)让更多的人参与孩子的成长

  孩子不是妈妈一个人的,一手带大的孩子,早就摸清了妈妈的脾气秉性,所以能轻而易举地在“?#20998;?#26007;勇”中取胜。

  如果?#32844;?#33021;多跟孩子交流,不需要管教,也不需要讲道理,只是陪他玩儿,做给他看,他自然会明?#36164;?#20040;是规则,什么是规矩!

  7-9岁的小大人儿

  孩子进入小学后,他们的主要社交不再是家人、邻居了,而是学校的同学和老师,步入了小学学堂,他们会觉得自己是个小大人了,可以自己做决定,极力想挣脱?#25913;?#30340;掌控,于是就变得处处?#19981;?#36319;大人“唱反调”。可矛盾的是,他们还是非常的需要大人,还是会在?#25913;?#38754;前毫不害羞的撒娇,希望?#25913;咐次?#33258;己解答令自己困惑的事情。

  ?#28909;?#23401;子变化了,?#25913;?#30340;教养方式就得跟着变,对待这个时期叛逆的孩子,?#25913;?#24212;该更多的以互动的方式来沟通,学会倾听孩子的想法和观点,再来进行评论。

  ?#25913;?#21487;以?#23454;?#30340;下放权力,?#34892;?#20107;情孩子能做主的,不妨让他自己做主。让他充分的感觉被尊重被肯定。比如对于兴趣爱好的培养,孩子不?#19981;?#24377;?#26234;伲?#22920;妈可以和孩子商量:是不是有别的爱好、是否想要发展这方面的爱好等,沿着孩子的兴趣方向培养,孩子高兴,妈妈也轻松,学习动机增强,才能收到更好的学习效果。

  ?#27604;唬?#36825;一时期的孩子,因为将他们精力?#21152;?#22312;了与?#25913;?#23545;抗上,他们的成绩可能会很不稳定,而且孩子会因为没得到恰当的引导,变得更加叛逆。这时,?#25913;?#35201;有?#35760;?#30340;化解与孩子的对峙状态,?#25913;?#35201;遇事多跟孩子商量,不搞家长专权。

  此外,这个时期帮助他们养成良好的生活习惯和生活规律。比如饭前做作业,饭后看二十分钟电视,这些约定俗成的事情,有助于帮你更好地?#38469;?#23401;子的不良行为。

  12-15岁美好的青春期

  孩子进入青春期后,由于心理发育还尚未成熟,常常会觉得有挫败?#26657;?#22788;于“烦着呢”状态。这个时期孩子:好面子、自尊?#37027;俊?#38750;常容?#36164;?#21040;同伴的影响,做出一些挑战?#25913;?#26435;威的事,这对他们来说只是一种独立宣言。

  在这个时期,作为?#25913;福?#22914;果想通过高高在上的“权威”来迫使孩子听话,那么,十有八九会使孩子的叛逆心理更加增强。

  ?#25913;?#35201;尽?#21487;?#24178;预孩子,尽可能给孩子独立的空间。就算孩子有什么做得不对,也要把所有问题集中到一起,鸡毛蒜皮的小事尽量忽略,只选最重要的三四个问题,一个月左右和孩子集中谈一次。在谈的时候,千万别要长篇大论。只有说的少,孩子越会听得专注,才会用心去加以重视。

  ?#25913;?#35201;开?#21450;?#23401;子当作独立的个体,平等对待,支持孩子?#26159;?#29420;立的尝试,在孩子失败时给予鼓励、?#21442;浚?#22312;孩子成功时给予肯定和表扬。

  此外,?#25913;?#21487;以多给孩子看一些积极的励志书,比如名人传记等,让他内心有个学习的楷模,用心目中的榜样来?#38469;?#33258;己的行为。

  另外,这个时期可以多带孩子去不同的地方,接触接触不同的人,去高校学府感受感受等等,给予他一个健康的社交氛围。

  父亲的理?#38498;?#20449;任感此时更能赢得孩子的内心,比焦虑的母亲沟通起来要简单许多,所?#24895;?#20146;一定要参与到孩子的成长中来。另外,夫妻恩爱是最好的家长,家庭氛围越是剑?#20116;?#24352;,孩子就越容易叛逆!

  叛逆并不是什么不可原谅的错误,更不是什?#27425;?#27861;解决的难题。他对于孩子来说是一次认识自我、发展自我的机会,作为家长无需过分的焦虑,只需要放下惯有权威,平和的去?#37038;埽?#26377;策略的去引导,同他们一起学习一起成长就好。

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